- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết Chương tình đào tạo môn tiếng Anh chuyên ngành văn học ứng dụng trong một số trường đại học ở Pháp: Nội dung, định hướng và quan niệm trình bày các nội dung chính sau: Nội dung chương trình môn Tiếng Anh chuyên ngành của ngành Văn học ứng dụng trong một số trường Đại học ở Pháp; Định hướng trong việc xây dựng nội dung chương trình...
13 p bvu 27/01/2023 80 0
Từ khóa: Đại học Pháp, Ngành Văn học ứng dụng, Tiếng Anh chuyên ngành, Giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành, Giáo dục ngoại ngữ
Bài viết Đánh giá đồng cấp trong tiến trình viết đoạn văn tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế trình bày kết quả nghiên cứu tìm hiểu về việc thực hiện hoạt động đánh giá đồng cấp trong quá trình sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế tham...
12 p bvu 27/01/2023 66 0
Từ khóa: Đánh giá đồng cấp, Tiến trình viết đoạn văn tiếng Anh, Cải thiện kỹ năng viết, Tự luyện viết đoạn văn tiếng Anh, Giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh
Nhận biết những biến chuyển “trừu tượng” để tăng động lực dạy và học tiếng Anh chuyên ngành
Bài viết trình bày những nội dung tương ứng các đặc trưng đã nói trên, bao gồm: 1) xây dựng thói quen đọc, 2) nuôi dưỡng tình yêu với khoa học, 3) tăng cường tư duy ngôn ngữ, 4) bài học về nghĩ lớn làm nhỏ, 5) cách nhìn đa chiều và quan điểm hài hòa, 6) tư duy sáng tạo để giải quyết mâu thuẫn và phát triển.
11 p bvu 28/05/2022 130 0
Từ khóa: Tiếng Anh chuyên ngành, Tư duy ngôn ngữ, Xây dựng thói quen đọc tiếng Anh, Phương pháp giảng dạy phản tỉnh, Công tác giáo dục ngoại ngữ
Nghiên cứu này đã sử dụng phương pháp định tính để tìm hiểu nhận thức của giáo viên và thực tiễn áp dụng các phương pháp chữa lỗi sai bài viết trong bối cảnh giảng dạy của họ tại trường Đại học Giao thông Vận tải. Kết quả nghiên cứu cho thấy, các giáo viên tham gia khảo sát đều đồng tình rằng việc chữa lỗi sai bài viết sẽ giúp sinh...
16 p bvu 27/12/2021 155 0
Từ khóa: Chữa lỗi sai bài viết, Phương pháp chữa lỗi sai bài viết, Lỗi sai bài viết tiếng Anh B1, Giảng dạy môn viết tiếng Anh, Rèn luyện kỹ năng viết tiếng Anh
Bài viết giới thiệu các tính năng trên hệ thống bài tập online tích hợp với giáo trình Life của Nhà xuất bản Cengage. Từ đó đề xuất giải pháp ứng dụng Công nghệ Thông tin và Truyền thông (CNTT&TT) dựa trên các chức năng hiện có của hệ thống E-learning đang triển khai tại trường đại học Nha Trang trong việc giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành cho SV...
10 p bvu 27/08/2021 140 0
Từ khóa: Tiếng Anh chuyên ngành, Giáo trình Life, Hệ thống E-learning, Bài tập online tích hợp, Giảng dạy tiếng Anh
Vấn đề dạy và học tiếng Anh chuyên ngành hay ESP là vấn đề đã được đề cập và bàn luận từ nhiều năm nay giữa các nhà giáo học pháp, ngôn ngữ học và chuyên ngành. Bài viết tập trung vào việc giới thiệu một số phương pháp học và kiểm tra đánh giá tích cực đã áp dụng trong giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành.
8 p bvu 28/06/2021 141 0
Từ khóa: Học tiếng Anh chuyên ngành, Tiếng Anh chuyên ngành, Giáo trình ESP Market Leader Intermediate, Giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành, Kinh tế thương mại
Bài viết đưa ra những đánh giá và đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả trong khả năng tự học tiếng Anh cho người học thông qua việc sử dụng các công cụ truyền thông và công nghệ thông tin (CCTT và CNTT) hỗ trợ trong thời đại mới - thời đại công nghiệp 4.0.
12 p bvu 28/12/2020 177 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Công nghệ thông tin, Tự học tiếng Anh, Thời đại công nghiệp 4.0, Chất lượng giảng dạy tiếng Anh
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng viên khoa tiếng Anh chuyên ngành
Để hỗ trợ công cuộc đào tạo đó, nhiều nhà nghiên cứu trong và ngoài nước đã tiến hành xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng viên giảng dạy ngoại ngữ. Trong nghiên cứu này, tác giả mong muốn giới thiệu và đề xuất sử dụng bộ tiêu chí đánh giá năng lực các giảng viên giảng dạy Tiếng Anh Chuyên ngành.
11 p bvu 28/12/2020 160 0
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Giảng dạy ngoại ngữ, Giảng viên giảng dạy Tiếng Anh, Tiếng Anh Chuyên ngành, Chuẩn nghề nghiệp giảng viên sư phạm
Bài viết phân tích nhu cầu học là quan trọng, kế tiếp soạn chương trình với ý nghĩa là một nhân tố gợi ý chứ không hẳn là một bản mô tả nội dung giáo trình. Cuối cùng là mô hình của một giáo trình chuyên ngành làm ví dụ cho tính ứng dụng của đường hướng này và ý nghĩa về quan điểm đường hướng của tiếng Anh chuyên ngành.
8 p bvu 25/11/2020 151 0
Từ khóa: Tiếng Anh chuyên ngành, Hoạt động học làm trung tâm, Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Cấu trúc của giáo trình chuyên ngành, Mô hình thiết kế giáo trình
Bài viết đề cập tầm quan trọng của NLGTLVH, đồng thời giới thiệu một đường hướng giảng dạy ngôn ngữ mới: Giảng dạy ngôn ngữ liên văn hóa (GDNNLVH) cho người học tiếng Anh ở Việt Nam. Bên cạnh đó, bài viết còn trình bày một số chiến lược trong việc áp dụng GDNNLVH vào giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam, giúp nâng cao NLGTLVH của người học.
8 p bvu 25/11/2020 144 0
Từ khóa: Toàn cầu hóa, Năng lực giao tiếp liên văn hóa, Giảng dạy ngôn ngữ liên văn hóa, Giảng dạy tiếng Anh, Ngôn ngữ tiếng Anh
Khảo sát việc sử dụng nguồn học liệu trực tuyến giáo trình life của sinh viên không chuyên ngữ
Nghiên cứu này khảo sát việc sử dụng nguồn học liệu trực tuyến (giáo trình Life) của sinh viên không chuyên ngữ học tiếng Anh cơ bản tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Phân tích các số liệu thu thập giúp tìm hiểu mức độ hiệu quả của việc sinh viên sử dụng nguồn học liệu trực tuyến.
11 p bvu 25/11/2020 162 0
Từ khóa: Nguồn học liệu trực tuyến, Giáo trình Life, Sinh viên không chuyên ngữ, Học tiếng Anh cơ bản, Quá trình giảng dạy tiếng Anh
Nghiên cứu thực hiện tổ chức hoạt động thực nghiệm với việc lựa chọn 02 nhóm nghiên cứu: nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng cùng trình độ tiếng Anh (Tiếng Anh cơ bản 1) nhưng sử dụng hai phương pháp giảng dạy khác nhau.
8 p bvu 25/11/2020 160 0
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh, Sinh viên khối không chuyên ngữ, Tiếng Anh cơ bản 1, Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, Đổi mới phương thức giảng dạy ngoại ngữ