» Từ khóa: Ngôn ngữ tiếng Anh

Ebook "Phương pháp giảng dạy tiếng Anh" phần 1 trình bày 15 bài giảng mỗi bài tập chú tâm vào một lĩnh vực khác nhau của giáo dục học pháp và bao quát một phạm vi rộng các kỹ năng và kỹ xảo dạy học nhằm phát triển việc nghe, nói, phát âm, đọc, viết và dịch tiếng Anh. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

 65 p bvu 18/03/2023 151 6 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Kỹ năng ngôn ngữ, Dạy học tiếng Anh, Giáo học pháp đại cương, Kỹ năng soạn bài dạy tiếng Anh

Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook "Phương pháp giảng dạy tiếng Anh" tiếp tục trình bày 15 bài giảng về ngữ pháp, luyện đọc tiếng Anh, quản lý và đánh giá giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

 67 p bvu 18/03/2023 124 4 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Kỹ năng ngôn ngữ, Dạy học ngữ pháp tiếng Anh, Luyện đọc tiếng Anh, Luyện dịch tiếng Anh

Trong quá trình học tập, học sinh không chỉ luyện tập các bài tập dạng trắc nghiệm mà cũng thường phải viết các bài luận để đánh giá khả năng sử dụng ngôn ngữ. Cuốn sách này là nguồn tài liệu tham khảo cho học sinh, bao gồm rất nhiều các chủ đề thực tế khác nhau, giúp học sinh có thể vận dụng, điều chỉnh và viết một cách tự tin hơn.

 120 p bvu 22/08/2022 119 2 Download

Từ khóa: Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh, Trắc nghiệm viết câu tiếng Anh, Kỹ năng viết tiếng Anh, Tự học viết tiếng Anh, Rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ

Bài viết trình bày những nội dung tương ứng các đặc trưng đã nói trên, bao gồm: 1) xây dựng thói quen đọc, 2) nuôi dưỡng tình yêu với khoa học, 3) tăng cường tư duy ngôn ngữ, 4) bài học về nghĩ lớn làm nhỏ, 5) cách nhìn đa chiều và quan điểm hài hòa, 6) tư duy sáng tạo để giải quyết mâu thuẫn và phát triển.

 11 p bvu 28/05/2022 128 0 Download

Từ khóa: Tiếng Anh chuyên ngành, Tư duy ngôn ngữ, Xây dựng thói quen đọc tiếng Anh, Phương pháp giảng dạy phản tỉnh, Công tác giáo dục ngoại ngữ

Với mục tiêu nghiên cứu những tương đồng và dị biệt trong việc sử dụng nguồn tham thoại (Engagement) trong nhận định bóng đá bằng tiếng Việt (TV) và tiếng Anh (TA), bài viết đã vận dụng lí thuyết nguồn tham thoại trong khung Lí thuyết thẩm định (Appraisal Theory) của Martin và White (2005) để đối chiếu 36 bài nhận định EURO 2020 bằng TV và 36 bài bằng...

 11 p bvu 27/12/2021 127 0 Download

Từ khóa: Nhận định bóng đá bằng tiếng Việt, Nhận định bóng đá bằng tiếng Anh, Khung Lí thuyết thẩm định, Nguồn tham thoại, Lí thuyết ngôn ngữ đánh giá

Trong tiến trình tiến đến chuẩn hóa và nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo nói chung ở ĐH Nha Trang, các khoa và viện trong trường đang khẩn trương xây dựng, bổ sung và hoàn thiện các chương trình khung nhằm đưa vào áp dụng từ khóa 58. Bài viết này giới thiệu việc xây dựng các học phần thuộc khối kiến thức cơ sở của chương trình học ngành...

 10 p bvu 27/12/2021 160 0 Download

Từ khóa: Nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo, Chương trình ngôn ngữ Anh, Hệ thống giáo dục quốc dân, Nâng cao chất lượng dạy và học, Ngữ pháp tiếng Anh

Bài viết này trình bày nghiên cứu kỹ năng giao tiếp (KNGT) tiếng Anh của sinh viên hệ chính quy đại học Cảnh sát Nhân dân để có cái nhìn tổng quan hơn về quy trình dạy và học tiếng Anh tại trường. Qua đó, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên đáp ứng nhu cầu học tập và tham gia hợp tác...

 17 p bvu 27/08/2021 138 0 Download

Từ khóa: Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Kỹ năng giao tiếp, Hình thức của kỹ năng giao tiếp, Nguyên tắc dạy và học ngôn ngữ giao tiếp, Thực trạng kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Nhận thức của sinh viên về việc học tiếng Anh, Yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh

Động từ thường ở thì hiện tại đơn ngôi thứ ba số ít (third-person singular–s), viết tắc là 3SGs, được nghiên cứu nhiều với các nhóm người học tiếng Anh khác, nhưng ít có nghiên cứu 3SG-s với người học tiếng Anh là ngoại ngữ người Việt Nam. Vì thế, nghiên cứu này tìm hiểu sinh viên Việt Nam chuyên ngữ tiếng Anh sử dụng 3SG -s khi thực hiện các...

 14 p bvu 28/06/2021 121 0 Download

Từ khóa: Thủ đắc ngôn ngữ, Thì hiện tại đơn ngôi thứ ba số ít, Nhiệm vụ giao tiếp, Dạng động từ nguyên mẫu, Sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh

Nghe hiểu được xem là kỹ năng khó nhất trong bốn kỹ năng ngôn ngữ đối với phần lớn sinh viên không chuyên tại các trường đại học và cao đẳng hiện nay. Tuy nhiên, do thời gian học trên lớp là không đủ cộng với việc số lượng sinh viên một lớp khá đông, kỹ năng này vẫn chưa được cải thiện hiệu quả.

 10 p bvu 28/12/2020 243 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Nghe mở rộng, Kỹ năng nghe, Quá trình học tiếng Anh, Cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh

Bài viết đưa ra những đánh giá và đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả trong khả năng tự học tiếng Anh cho người học thông qua việc sử dụng các công cụ truyền thông và công nghệ thông tin (CCTT và CNTT) hỗ trợ trong thời đại mới - thời đại công nghiệp 4.0.

 12 p bvu 28/12/2020 171 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Công nghệ thông tin, Tự học tiếng Anh, Thời đại công nghiệp 4.0, Chất lượng giảng dạy tiếng Anh

Bài viết đã trình bày mô hình chuyển đổi trật tự từ cụm danh từ cơ sở tiếng Anh theo tiếng Việt, để xác định điểm neo trong cụm danh từ tiếng Anh. Điểm neo trong bài toán này được định nghĩa là từ tận cùng bên trái và từ tận cùng bên phải của cụm danh từ tiếng Anh sau khi đã chuyển đổi trật tự từ theo tiếng Việt.

 9 p bvu 25/11/2020 145 0 Download

Từ khóa: Chuyển đổi cây cú pháp cụm danh từ, Mô hình chuyển đổi trật tự từ, Cụm danh từ cơ sở tiếng Anh, Cơ sở tiếng Việt, Đặc tính ngôn ngữ

Bài viết đề cập tầm quan trọng của NLGTLVH, đồng thời giới thiệu một đường hướng giảng dạy ngôn ngữ mới: Giảng dạy ngôn ngữ liên văn hóa (GDNNLVH) cho người học tiếng Anh ở Việt Nam. Bên cạnh đó, bài viết còn trình bày một số chiến lược trong việc áp dụng GDNNLVH vào giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam, giúp nâng cao NLGTLVH của người học.

 8 p bvu 25/11/2020 140 0 Download

Từ khóa: Toàn cầu hóa, Năng lực giao tiếp liên văn hóa, Giảng dạy ngôn ngữ liên văn hóa, Giảng dạy tiếng Anh, Ngôn ngữ tiếng Anh